Acadêmicos realizam atividades sobre o Setembro Amarelo
Abertura da Semana Integrada de Comunicação abordou transtornos psicológicos entre jovens.
Durante o mês de setembro é comum vermos locais públicos iluminados ou até mesmo as pessoas vestidas com a cor da campanha “Setembro Amarelo” para lembrar da sua importância. E na Faculdade Ielusc não foi diferente, palestra e ações foram realizadas para reforçar a importância do tema.
Acadêmicos da segunda fase do curso de Publicidade e Propaganda são os responsáveis por desenvolver os trabalhos expostos no Campus Centro da Instituição. Com o tema “Setembro Amarelo” o projeto foi proposto pela professora Eloah Acauan, e produzido na disciplina de Fotografia II, com o objetivo de utilizar a imagem, enquanto meio de comunicação, e relacionar com sentimentos de empatia, acolhimento e apoio ao próximo.
Preservar a qualidade de vida de todos é uma preocupação constante, para isto os acadêmicos contam com dois serviços oferecidos pela Instituição. O Apoio Psicopedagógico é responsável por orientar e acompanhar os alunos nas dificuldades em relação ao processo de ensino e de aprendizagem, que levem ao impedimento de adquirir conhecimentos, habilidades e/ou atitudes desenvolvidas em sua formação.
Estudantes são encaminhados pelos professores ou coordenadores para que a psicopedagoga Anelise Muxfeldt Trentini os oriente. Os acadêmicos também podem procurar o apoio quando surgirem dificuldades em relação às disciplinas ou ao corpo docente. O horário de atendimento funciona às terças-feiras no campus Centro, das 8h às 10h e das 18h às 20h. No campus Saguaçu, a psicopedagoga atende às quintas-feiras, das 18h às 20h.
A Pastoral Universitária também auxilia a comunidade acadêmica por meio do diálogo. O pastor Sérgio Klippel, responsável pelas atividades, atua há quase três anos neste projeto e procura ouvir e sempre se envolver com os acontecimentos da instituição para estar próximo de todos. É possível conversar com ele marcando um horário através do e-mail sergio.klippel@ielusc.br.
